Référentiel de départ : Office du Baccalauréat — programme de français en Terminale
Programme annuel 3 unité(s)
Compétences Lire Analyser Mobiliser une culture littéraire Objectifs Comprendre les notions essentielles de « Roman, poésie et théâtre » Mobiliser les connaissances dans une situation guidée Présenter une démarche et vérifier le résultat Leçon 1 Mise en œuvre : Roman, poésie et théâtre
Séquence progressive combinant apport de cours, activité guidée, mise en pratique et synthèse. Le détail reste modifiable par l’équipe pédagogique.
Compétences Lire Analyser Mobiliser une culture littéraire Objectifs S’approprier la méthode Réaliser une activité Expliquer les résultats Ressources Cours de l’enseignant, documents institutionnels, supports du lycée et ressources validées.
Exercices Activités graduées, application contextualisée et exercice de synthèse.
Évaluation Vérification des acquis, exercice individuel et retour pédagogique.
Compétences Argumenter Rédiger Prendre la parole Objectifs Comprendre les notions essentielles de « Argumentation et expression » Mobiliser les connaissances dans une situation guidée Présenter une démarche et vérifier le résultat Leçon 1 Mise en œuvre : Argumentation et expression
Séquence progressive combinant apport de cours, activité guidée, mise en pratique et synthèse. Le détail reste modifiable par l’équipe pédagogique.
Compétences Argumenter Rédiger Prendre la parole Objectifs S’approprier la méthode Réaliser une activité Expliquer les résultats Ressources Cours de l’enseignant, documents institutionnels, supports du lycée et ressources validées.
Exercices Activités graduées, application contextualisée et exercice de synthèse.
Évaluation Vérification des acquis, exercice individuel et retour pédagogique.
Compétences Organiser ses idées Réviser un texte Présenter clairement Objectifs Comprendre les notions essentielles de « Méthodes de l’écrit et de l’oral » Mobiliser les connaissances dans une situation guidée Présenter une démarche et vérifier le résultat Leçon 1 Mise en œuvre : Méthodes de l’écrit et de l’oral
Séquence progressive combinant apport de cours, activité guidée, mise en pratique et synthèse. Le détail reste modifiable par l’équipe pédagogique.
Compétences Organiser ses idées Réviser un texte Présenter clairement Objectifs S’approprier la méthode Réaliser une activité Expliquer les résultats Ressources Cours de l’enseignant, documents institutionnels, supports du lycée et ressources validées.
Exercices Activités graduées, application contextualisée et exercice de synthèse.
Évaluation Vérification des acquis, exercice individuel et retour pédagogique.
