Référentiel de départ : Office du Baccalauréat — programme de français en Terminale
Programme annuel
3 unité(s)
Compétences
- Lire
- Analyser
- Mobiliser une culture littéraire
Objectifs
- Comprendre les notions essentielles de « Roman, poésie et théâtre »
- Mobiliser les connaissances dans une situation guidée
- Présenter une démarche et vérifier le résultat
Leçon 1Mise en œuvre : Roman, poésie et théâtre
Séquence progressive combinant apport de cours, activité guidée, mise en pratique et synthèse. Le détail reste modifiable par l’équipe pédagogique.
Compétences
- Lire
- Analyser
- Mobiliser une culture littéraire
Objectifs
- S’approprier la méthode
- Réaliser une activité
- Expliquer les résultats
Ressources
Cours de l’enseignant, documents institutionnels, supports du lycée et ressources validées.
Exercices
Activités graduées, application contextualisée et exercice de synthèse.
Évaluation
Vérification des acquis, exercice individuel et retour pédagogique.
Compétences
- Argumenter
- Rédiger
- Prendre la parole
Objectifs
- Comprendre les notions essentielles de « Argumentation et expression »
- Mobiliser les connaissances dans une situation guidée
- Présenter une démarche et vérifier le résultat
Leçon 1Mise en œuvre : Argumentation et expression
Séquence progressive combinant apport de cours, activité guidée, mise en pratique et synthèse. Le détail reste modifiable par l’équipe pédagogique.
Compétences
- Argumenter
- Rédiger
- Prendre la parole
Objectifs
- S’approprier la méthode
- Réaliser une activité
- Expliquer les résultats
Ressources
Cours de l’enseignant, documents institutionnels, supports du lycée et ressources validées.
Exercices
Activités graduées, application contextualisée et exercice de synthèse.
Évaluation
Vérification des acquis, exercice individuel et retour pédagogique.
Compétences
- Organiser ses idées
- Réviser un texte
- Présenter clairement
Objectifs
- Comprendre les notions essentielles de « Méthodes de l’écrit et de l’oral »
- Mobiliser les connaissances dans une situation guidée
- Présenter une démarche et vérifier le résultat
Leçon 1Mise en œuvre : Méthodes de l’écrit et de l’oral
Séquence progressive combinant apport de cours, activité guidée, mise en pratique et synthèse. Le détail reste modifiable par l’équipe pédagogique.
Compétences
- Organiser ses idées
- Réviser un texte
- Présenter clairement
Objectifs
- S’approprier la méthode
- Réaliser une activité
- Expliquer les résultats
Ressources
Cours de l’enseignant, documents institutionnels, supports du lycée et ressources validées.
Exercices
Activités graduées, application contextualisée et exercice de synthèse.
Évaluation
Vérification des acquis, exercice individuel et retour pédagogique.
