Référentiel de départ : Office du Baccalauréat — programme d’histoire en Terminale
Programme annuel
3 unité(s)
Compétences
- Situer dans le temps
- Expliquer
- Croiser des sources
Objectifs
- Comprendre les notions essentielles de « Sénégal, Afrique et monde contemporain »
- Mobiliser les connaissances dans une situation guidée
- Présenter une démarche et vérifier le résultat
Leçon 1Mise en œuvre : Sénégal, Afrique et monde contemporain
Séquence progressive combinant apport de cours, activité guidée, mise en pratique et synthèse. Le détail reste modifiable par l’équipe pédagogique.
Compétences
- Situer dans le temps
- Expliquer
- Croiser des sources
Objectifs
- S’approprier la méthode
- Réaliser une activité
- Expliquer les résultats
Ressources
Cours de l’enseignant, documents institutionnels, supports du lycée et ressources validées.
Exercices
Activités graduées, application contextualisée et exercice de synthèse.
Évaluation
Vérification des acquis, exercice individuel et retour pédagogique.
Compétences
- Lire une carte
- Analyser des données
- Changer d’échelle
Objectifs
- Comprendre les notions essentielles de « Territoires, populations et développement »
- Mobiliser les connaissances dans une situation guidée
- Présenter une démarche et vérifier le résultat
Leçon 1Mise en œuvre : Territoires, populations et développement
Séquence progressive combinant apport de cours, activité guidée, mise en pratique et synthèse. Le détail reste modifiable par l’équipe pédagogique.
Compétences
- Lire une carte
- Analyser des données
- Changer d’échelle
Objectifs
- S’approprier la méthode
- Réaliser une activité
- Expliquer les résultats
Ressources
Cours de l’enseignant, documents institutionnels, supports du lycée et ressources validées.
Exercices
Activités graduées, application contextualisée et exercice de synthèse.
Évaluation
Vérification des acquis, exercice individuel et retour pédagogique.
Compétences
- Débattre
- Argumenter
- Exercer son esprit critique
Objectifs
- Comprendre les notions essentielles de « Citoyenneté et enjeux du présent »
- Mobiliser les connaissances dans une situation guidée
- Présenter une démarche et vérifier le résultat
Leçon 1Mise en œuvre : Citoyenneté et enjeux du présent
Séquence progressive combinant apport de cours, activité guidée, mise en pratique et synthèse. Le détail reste modifiable par l’équipe pédagogique.
Compétences
- Débattre
- Argumenter
- Exercer son esprit critique
Objectifs
- S’approprier la méthode
- Réaliser une activité
- Expliquer les résultats
Ressources
Cours de l’enseignant, documents institutionnels, supports du lycée et ressources validées.
Exercices
Activités graduées, application contextualisée et exercice de synthèse.
Évaluation
Vérification des acquis, exercice individuel et retour pédagogique.
